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作為一名中學(xué)生，厭學(xué)孩子感覺(jué)現(xiàn)在的心理負(fù)擔(dān)很大，來(lái)自多個(gè)方面。作業(yè)、家長(zhǎng)、老師都只能算是一方面，一..

學(xué)生厭學(xué)聲音：“讀書有什么用？現(xiàn)在，大學(xué)生都找不到工作！…… 我認(rèn)識(shí)的一個(gè)人，他初中都沒(méi)有畢業(yè)，還..

厭學(xué)學(xué)生聲音：“讀書，讀書，讀書！天天都是讀書，什么時(shí)候是個(gè)頭呀？！…….太累了，不來(lái)讀了！”； “..

厭學(xué)學(xué)生聲音：“分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)，什么都是分?jǐn)?shù)。學(xué)校和老師都只喜歡考試，就看分?jǐn)?shù)，只喜歡成績(jī)好的同..

加強(qiáng)家校溝通，多于家長(zhǎng)交流子女的教育問(wèn)題，形成家校合力，共同幫助厭學(xué)孩子糾正不愛(ài)學(xué)習(xí)得心理情緒。父..

教師的作用不只是教書，還有育人。如何育人？應(yīng)當(dāng)發(fā)現(xiàn)厭學(xué)學(xué)生的閃光點(diǎn)，因材施教。每個(gè)厭學(xué)學(xué)生都有自己..

對(duì)于很多人而言，不論學(xué)習(xí)成績(jī)好的，還是學(xué)習(xí)成績(jī)不好的，學(xué)習(xí)都帶有濃厚的“苦學(xué)”色彩，都怕學(xué)、厭學(xué)。..

1、積極的心態(tài)，是治愈厭學(xué)的首要法寶。 事實(shí)證明，很多學(xué)生的厭學(xué)來(lái)源于老師的態(tài)度，被老師放棄的孩子容..

針對(duì)厭學(xué)的同學(xué)狀況，介紹幾種解決的方法供厭學(xué)的同學(xué)參考。 第一招：改善環(huán)境，愉悅心情。首先就必須要..

學(xué)習(xí)是一種發(fā)現(xiàn)性的認(rèn)識(shí)活動(dòng)，它可以滿足人們發(fā)展的需要，對(duì)于成長(zhǎng)中的初中學(xué)生，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，就能獲得..

改變厭學(xué)孩子需要策略和耐心，父母要做的第一步，應(yīng)該是幫助他們找準(zhǔn)坐標(biāo)，確立自信。 凡是信心十足的父..

一、對(duì)子女學(xué)習(xí)狀態(tài)的估計(jì)要客觀，期望要合理。 目前，在相當(dāng)一部分的家長(zhǎng)中,絕大多數(shù)求學(xué)時(shí)期都是在十年..

在孩子教育中要改變孩子的厭學(xué)情緒，首先要弄清產(chǎn)生厭學(xué)情緒的原因，然后才能對(duì)癥下藥，讓孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)。..

具體地說(shuō)，導(dǎo)致孩子厭學(xué)有如下幾個(gè)方面的原因。 一是痛苦的學(xué)習(xí)。老師教育學(xué)生，家長(zhǎng)教育孩子，往往以“..

1、放任不管，任其瀟灑；亂管瞎管，種瓜得豆；嘮叨數(shù)落，肆意打罵；代替包辦，制造“機(jī)器”……父母若采..

學(xué)生厭學(xué)癥增多。臨近開(kāi)學(xué)，有的孩子卻是提到上學(xué)就感覺(jué)渾身難受，出現(xiàn)肚子疼、出汗、失眠等癥狀，做檢查..

現(xiàn)在的家庭大部分都是獨(dú)生子女，獨(dú)生子女是一種賭注，小學(xué)升初中、初中升高中，孩子成長(zhǎng)中的每一步都成為..

厭學(xué)心理是對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦乃至厭惡，從而逃避的一種心態(tài)。據(jù)唐山森泰教育學(xué)校心理教育專家調(diào)查表明，大多..

厭學(xué)是目前中小學(xué)生諸多學(xué)習(xí)障礙中最普遍、最具有危險(xiǎn)性的問(wèn)題，是青少年最為常見(jiàn)的心理疾病之一，是導(dǎo)致..

厭學(xué)心理是現(xiàn)在學(xué)生大部分存在的心理問(wèn)題，厭學(xué)探討就是非常必要的了。 每個(gè)人的一生中有許多個(gè)階段，高..

小學(xué)生厭學(xué)的原因在于：教育內(nèi)部的原因，社會(huì)方面的不良因素，家庭因素，學(xué)生自身的原因。針對(duì)這些存在的..

孩子厭學(xué)，是現(xiàn)代社會(huì)及家庭面臨的問(wèn)題。唐山森泰教育學(xué)校教育專家認(rèn)為，孩子厭學(xué)的癥狀可以稱作“兒童厭..

孩子厭學(xué)有各種各樣的原因，如何去解決這些問(wèn)題，是我們現(xiàn)在家長(zhǎng)和老師應(yīng)該去做的。唐山森泰教育學(xué)校 教..

唐山森泰教育學(xué)校教育專家表示，學(xué)生厭學(xué)心理的產(chǎn)生是內(nèi)外共同作用的結(jié)果，必須依靠學(xué)生、家庭、社會(huì)的共..

孩子厭學(xué)怎么辦？這是現(xiàn)代社會(huì)家庭面對(duì)的大問(wèn)題之一。孩子厭學(xué)不可能是無(wú)緣無(wú)故的，一定有原因。有的是自..

近幾年來(lái)，學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象具有一定的普遍性 ,厭學(xué)人數(shù)隨年級(jí)升高呈快速增長(zhǎng)趨勢(shì) ,這不能不引起我們的憂慮和..

許多家長(zhǎng)反映他們的孩子在上小學(xué)時(shí)特別愛(ài)學(xué)習(xí)，可上了中學(xué)后出現(xiàn)了學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象。這個(gè)問(wèn)題時(shí)刻困擾著學(xué)校..

厭學(xué)是影響中學(xué)生正常學(xué)習(xí)生活的一個(gè)常見(jiàn)心理問(wèn)題，唐山森泰教育學(xué)校厭學(xué)心理相關(guān)研究近年來(lái)備受關(guān)注。 ..

當(dāng)前不論在我國(guó)的城市還是鄉(xiāng)村，不論是在條件優(yōu)越，教學(xué)資源豐富的發(fā)達(dá)地區(qū)還是在條件艱苦，資源貧乏的農(nóng)..

厭學(xué)是指學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)否定的內(nèi)在反應(yīng)傾向,包括厭學(xué)情緒、厭學(xué)態(tài)度和厭學(xué)行為這三個(gè)維度,是在中學(xué)生中存在的..