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(樓主)找學(xué)校
2019-12-20 15:40:14 |
簡(jiǎn)單來說，學(xué)生的厭學(xué)心理很大程度上受到了現(xiàn)今社會(huì)價(jià)值觀的影響。深圳的學(xué)生所處的環(huán)境比較特別，講究經(jīng)濟(jì)效率，知識(shí)的多少與其經(jīng)濟(jì)價(jià)值劃不上等號(hào)，給人一種讀書無用的社會(huì)觀念?！ ?/span>
第一，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展、社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈、生活節(jié)奏的加快，失業(yè)、個(gè)人前途等不確定性等因素的增多，加之，社會(huì)上心理健康知識(shí)的普及程度不高等客觀因素，必然會(huì)加重學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)，學(xué)生內(nèi)心積聚的矛盾心理就會(huì)影響其身心的正常發(fā)展。
第二，信息技術(shù)的迅猛發(fā)展極大地改變了人們的生活方式、交往方式、學(xué)習(xí)方式，多媒體的家庭化推動(dòng)了教育觀念的變化，##世界使教育與學(xué)習(xí)的主客體之間的關(guān)系很難清楚地加以界定，國際互聯(lián)網(wǎng)改變了人們相互交往的模式，機(jī)器代替了人，嚴(yán)重侵犯了人的主體地位。
目前小學(xué)生過分的依賴##信息，形成足不出戶即可實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，時(shí)間一長又得不到正確的引導(dǎo)，很容易形成對(duì)##的依賴心理和逃避現(xiàn)實(shí)的心理，這對(duì)獨(dú)生子女的心理影響更是雪上加霜。此外，由于小學(xué)的學(xué)生缺乏正確的鑒別能力，不能駕馭信息，##黃毒和##也對(duì)他們身心的發(fā)展帶來了極大的不良影響?！ ?/span>
第一，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展、社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈、生活節(jié)奏的加快，失業(yè)、個(gè)人前途等不確定性等因素的增多，加之，社會(huì)上心理健康知識(shí)的普及程度不高等客觀因素，必然會(huì)加重學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)，學(xué)生內(nèi)心積聚的矛盾心理就會(huì)影響其身心的正常發(fā)展。
第二，信息技術(shù)的迅猛發(fā)展極大地改變了人們的生活方式、交往方式、學(xué)習(xí)方式，多媒體的家庭化推動(dòng)了教育觀念的變化，##世界使教育與學(xué)習(xí)的主客體之間的關(guān)系很難清楚地加以界定，國際互聯(lián)網(wǎng)改變了人們相互交往的模式，機(jī)器代替了人，嚴(yán)重侵犯了人的主體地位。
目前小學(xué)生過分的依賴##信息，形成足不出戶即可實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，時(shí)間一長又得不到正確的引導(dǎo)，很容易形成對(duì)##的依賴心理和逃避現(xiàn)實(shí)的心理，這對(duì)獨(dú)生子女的心理影響更是雪上加霜。此外，由于小學(xué)的學(xué)生缺乏正確的鑒別能力，不能駕馭信息，##黃毒和##也對(duì)他們身心的發(fā)展帶來了極大的不良影響?！ ?/span>
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