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現(xiàn)在的孩子可謂是父母的“心頭寶”，父母對孩子的要求可謂是有求必應(yīng)，他們可以說只需要好好學習就行了，..

孩子厭學怎么辦？培養(yǎng)孩子對學習的興趣，可與學生特長結(jié)合起來。其實特長與學習并不矛盾，眾多事實表明，..

近年來，孩子厭學事件發(fā)生的頻率越來越高，究其原因，卻是多種多樣：有的是父母期望值過高，導(dǎo)致孩子壓力..

現(xiàn)在有許多學生“厭學”，對學習沒有興趣，一提起“學習”兩個字就頭疼。然而對于他們關(guān)心的問題，他們往..

案例再現(xiàn)： 黃先生的兒子最近總是變著法的找借口不愿意去學校，不是借口身體不舒服不去學校就是去學校磨..

心理教育專家：厭學有很多方面的原因，那么具體厭學有些什么特征呢？厭學特征如下：一是主觀厭學：對學習..

學生厭學情緒的形成有其自身原因，孩子厭學原因也有來自于家庭、學校和社會的外部因素，具體包括： 1、學..

厭學癥是目前中學生諸多學習心理障礙中最普遍的問題，是青少年最為常見的心理疾病之一。引發(fā)厭學癥的原因..

一些家長最感到頭疼的就是孩子不愛學習，往往為之絞盡腦汁，但收獲甚微。這種不愛學習的現(xiàn)象心理學上稱之..

發(fā)現(xiàn)高中生有厭學傾向，應(yīng)該怎么辦呢？首先要做的就是要掌握學生厭學的心理規(guī)律，這樣才能有的放矢地進行..

有人把教師比作蠟燭，燃燒自己照亮別人。這說法似乎過于悲壯。你是幸福的，我才是快樂的，對于老師來說，..

家里有了厭學的孩子，家長應(yīng)該怎么辦呢？唐山森泰教育學校心理專家說，孩子厭學，家長不要用批評、發(fā)脾氣..

學生厭學是當今教學實踐中普遍存在的問題，是令教師和家長感到非常棘手的問題，也是班級管理中的一個難點..

在學習這個模塊之前，我只是知道要考鼓勵、減輕負擔來幫助厭學孩子，可是效果不是很好。對于有輕微厭學的..

厭學心理表現(xiàn)為：學生對學習活動表現(xiàn)出無興趣、冷淡、厭倦等消極情緒，并逐漸將這種情緒表現(xiàn)在具體行動中..

青少年正處于成長的關(guān)鍵階段，這時候的孩子對于父母老師都會表現(xiàn)的比較叛逆，比較貪玩，有很多學生會放棄..

中學生正處于成長階段，理當把握住求學的大好時機，何況我們生活的時代又是一個科技日新月異的時代，應(yīng)該..

美國心理學家布魯納說：“學習的最好動機，乃是對所學教材本身的興趣”。興趣是求知的內(nèi)在動力。激發(fā)起學..

現(xiàn)在，有不少孩子厭學，沒有從學習中找到樂趣，甚至優(yōu)等生也不例外。求知是孩子認識世界的基本途徑，而追..

學生視學習為負擔，失去學習興趣，對學習產(chǎn)生厭倦的心理，上課無法集中思想，對老師布置的作業(yè)敷衍了事，..

厭學心理是指學生對學習產(chǎn)生厭倦和抵觸甚至厭惡學習，而學生一般采取逃避的方法。大部分學生厭學跟自己的..

在初中階段，學生的基礎(chǔ)參差不齊，學習興趣各異。隨著學習任務(wù)的加重，學習困難學生增多，給學校教育帶來..

學生厭學情緒形成的原因是多方面的，有其自身的原因，也有外部原因。蘇聯(lián)教育界家赫姆林斯基把外部原因概..

家長應(yīng)該如何對待孩子厭學呢？可以從以下幾個方面入手。孩子厭學解決辦法一是要善于激發(fā)孩子的學習興趣。..

１、學習興趣不濃，缺乏長遠動機。這部分學生大多數(shù)學習成績不佳，對學習感到乏味，學習被動對學習 任務(wù)..

一.厭學的孩子要改變自己看待學習的心理。首先就必須要改善自己所處的環(huán)境。孩子可以讓家長配合，創(chuàng)造出..

唐山森泰教育專家分析：孩子對學習活動表現(xiàn)出來的無趣、冷淡、怠慢、厭倦等消極情緒和行為方式，都是青少..

專家指出導(dǎo)致青少年厭學的心理原因:； 一、家庭教育方式不正確。大多家長"望子成龍"、"望..

唐山森泰教育學校老師對于“厭學”，做出解釋：顧名思義就是不喜歡學習、厭倦學習，它是指學生對學校的學..

孩子厭學逃學，從品德方面說，是公開違犯校紀校規(guī)；從學習方面說，是放棄學生的重要職責——學習。曠課、..