![]() |
主題貼:孩子為什么厭學(xué)?
一、學(xué)生厭學(xué)原因分析 學(xué)生厭學(xué)情緒的形成有自身原因,也有來(lái)自于家庭、學(xué)校和社會(huì)外部因素。 1、學(xué)生自身學(xué)習(xí)興趣不濃,缺乏正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這部分
|
![]() |
主題貼:青春期要警惕厭學(xué)癥
“孩子最近不知道為什么總是說(shuō)頭痛,一頭痛就不能上學(xué),現(xiàn)在已經(jīng)休學(xué)在家。在醫(yī)院內(nèi)科做了許多檢查,花了不少錢(qián),可還是找不出原因。內(nèi)科專(zhuān)家建議我們
|
![]() |
現(xiàn)在,部分同學(xué)厭學(xué)心理比較重,對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,感覺(jué)生活沒(méi)有意思,不思上進(jìn),影響正常的學(xué)習(xí)和生活。造成家庭矛盾頻出,制約孩子的發(fā)展和正常的家庭
|
![]() |
一、家庭和社會(huì)的壓力而產(chǎn)生的厭學(xué)心理 家長(zhǎng)大都有望子成龍,望女成風(fēng)的愿望,都希望自己的子女將來(lái)有出息,有前途,于是在學(xué)習(xí)上要求自己的子女能夠
|
![]() |
“孩子厭學(xué)怎么辦?”“孩子不用功讀書(shū)怎么辦?”不少家長(zhǎng)整天為這些問(wèn)題而憂心忡忡。其實(shí),孩子大多是愿意通過(guò)學(xué)習(xí)去了解新的東西的??墒?,隨著年齡的
|
![]() |
楊女士上初二的兒子黃偉有天回來(lái)特別晚,他說(shuō)學(xué)?,F(xiàn)在要求上晚自習(xí),讓楊女士以后每天給他晚飯錢(qián),楊女士同意了。不久學(xué)校進(jìn)行期中考試,楊女士發(fā)現(xiàn)黃
|
![]() |
學(xué)生厭學(xué)癥增多,有的孩子一提到上學(xué)就感覺(jué)渾身難受,出現(xiàn)肚子疼、出汗、失眠等癥狀,做檢查卻沒(méi)有客觀指標(biāo)說(shuō)明身體有問(wèn)題。 從心理學(xué)角度講,厭學(xué)癥
|
![]() |
長(zhǎng)久以來(lái),學(xué)生厭學(xué)、棄校出走、考試故意交白卷,消極抗議學(xué)校與考試的報(bào)道不絕于耳,學(xué)生厭倦學(xué)校和學(xué)習(xí),讓人憂慮。 多年來(lái),各級(jí)教育部門(mén)通過(guò)盤(pán)點(diǎn)
|
![]() |
主題貼:孩子厭學(xué)怎么辦
“我不想上學(xué)”——那些厭學(xué)的孩子該怎么辦 寒假即將結(jié)束,一些家長(zhǎng)反映孩子有厭學(xué)情緒。筆者了解到,近日,有很多家長(zhǎng)前來(lái)咨詢(xún)孩子的心理問(wèn)題,其中
|
![]() |
主題貼:厭學(xué)癥孩子怎么教育?
厭學(xué)癥是學(xué)生消極對(duì)待學(xué)習(xí)的心理和行為反應(yīng)模式,其表現(xiàn)為對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)存在偏見(jiàn),情緒表現(xiàn)消極,行為上遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)活動(dòng)。厭學(xué)癥的學(xué)生每班都有,各校皆存
|