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主題貼：孩子厭學(xué)該怎么辦？
隨著經(jīng)濟(jì)大潮的到來(lái)，某些孩子產(chǎn)生了厭學(xué)情緒，有的甚至不肯上學(xué)。分析起來(lái)，他們厭學(xué)的原因： 一、過(guò)于被父母強(qiáng)迫讀書，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣； 二，受社會(huì)
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厭學(xué)心理是對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦乃至厭惡，從而逃避的一種心態(tài)。調(diào)查表明，大多數(shù)孩子的厭學(xué)與他們是否聰明沒(méi)多大關(guān)系。厭學(xué)心理產(chǎn)生與發(fā)展將直接影響學(xué)生的
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兒女是父母愛(ài)情的結(jié)晶，是父母生命的延續(xù)，是父母理想的寄托?！巴映升?，望女成鳳”，父母希望自己的孩子各方面都能優(yōu)秀，尤其是要體現(xiàn)在優(yōu)異的學(xué)習(xí)
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主題貼：心理障礙性厭學(xué)行為
心理障礙性厭學(xué)是后天習(xí)得的可以治愈的不適應(yīng)性行為。 行為主義心理治療學(xué)的一個(gè)基本原理，就是認(rèn)為像厭煩學(xué)習(xí)、恐懼某種事物等人類異常行為和絕大多
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主題貼：孩子厭學(xué)支招
厭學(xué)心理產(chǎn)生與發(fā)展將直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和成績(jī)，甚至?xí)：λ麄兊纳硇慕】怠?一、原因 (1)學(xué)習(xí)成績(jī)跟不上，受到來(lái)至老師、家長(zhǎng)和同學(xué)的壓力、責(zé)怪和
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一、厭學(xué)表現(xiàn)與危害 厭學(xué)是諸多心理障礙中最普通，最具危害性的問(wèn)題其表現(xiàn)為認(rèn)識(shí)存在偏差缺乏學(xué)習(xí)的興趣求知欲和好奇心，學(xué)習(xí)中有不愉快體驗(yàn)，如心煩
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主題貼：解析厭學(xué)心理障礙
診斷心理障礙性厭學(xué)行為的前提，是要準(zhǔn)確把握什么樣的厭學(xué)行為才是心理障礙性厭學(xué)？唐山森泰教育學(xué)校老師從幾個(gè)方面界定心理障礙性厭學(xué)行為的確切含意
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主題貼：“饑餓教育法”治療厭學(xué)
據(jù)報(bào)道，汨羅市教育部門對(duì)該市初一到高三中學(xué)生心理健康調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，62%的學(xué)生有厭學(xué)傾向；人際關(guān)系緊張，尤其是和父母關(guān)系存在溝通問(wèn)題，比例超過(guò)5
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厭學(xué)是當(dāng)今中學(xué)生較為常見(jiàn)的心理疾病之一。引發(fā)厭學(xué)癥的原因有很多，大致可以分為兩類：主觀原因和外在因素。 一、主觀原因 1.由于自身比較懶惰，怕苦
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推薦眾多調(diào)查資料表明，厭學(xué)癥是目前中學(xué)生諸多學(xué)習(xí)心理障礙中最普遍、最具有危險(xiǎn)性的問(wèn)題，是青少年最為常見(jiàn)的心理疾病之一。 從心理學(xué)角度講，厭學(xué)
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