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主題貼：兒童厭學(xué)心理研究
兒童產(chǎn)生厭學(xué)心理的原因大概有下列幾種：沒有正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，缺乏學(xué)習(xí)的心理動(dòng)力，這一點(diǎn)與在家庭中受到過分嬌慣有關(guān)，對(duì)所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容缺乏興趣；與
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主題貼：厭學(xué)孩子教育
教育的關(guān)鍵實(shí)在不是教給孩子什么，而是為孩子們提供條件，等待孩子不同的敏感期的到來。值得放心的是，大自然賦予了孩子們一個(gè)接一個(gè)的敏感期。而這一
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中國(guó)孩子的學(xué)習(xí)壓力大造成孩子厭學(xué)是一個(gè)老生常談的問題了，從大背景來說確實(shí)有教育體制的問題，而更多地是來自于家長(zhǎng)的焦慮，而作為心理能量還沒有強(qiáng)
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主題貼：解決學(xué)生厭學(xué)
一、小學(xué)生厭學(xué)的原因（一）自身因素注意力缺乏癥、多動(dòng)癥和學(xué)習(xí)上的慵懶癥（二）學(xué)校教育方面1、教育方面2、教育教學(xué)方法3、師生關(guān)系4、學(xué)生間關(guān)系
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主題貼：孩子厭學(xué)原因
唐山森泰教育學(xué)校教育專家認(rèn)為，每個(gè)家長(zhǎng)都盡心盡力給孩子創(chuàng)造條件，寄望孩子擁有閃亮的人生；每個(gè)老師都希望自己的學(xué)生擁有閃亮的充滿激情與活力的人
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唐山森泰教育學(xué)校教育專家認(rèn)為，中學(xué)生正處于成長(zhǎng)階段，理當(dāng)把握住求學(xué)的大好時(shí)機(jī)，何況我們生活的時(shí)代又是一個(gè)科技日新月異、知識(shí)經(jīng)濟(jì)初見端倪的時(shí)代
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小學(xué)生正處在身心發(fā)展的重要時(shí)期，目前的小學(xué)生當(dāng)中大多數(shù)是獨(dú)生子女，心理承受能力相對(duì)較弱。在小學(xué)生的身心發(fā)展過程中，影響他們心理健康，導(dǎo)致各種
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簡(jiǎn)單來說，學(xué)生的厭學(xué)心理很大程度上受到了現(xiàn)今社會(huì)價(jià)值觀的影響。深圳的學(xué)生所處的環(huán)境比較特別，講究經(jīng)濟(jì)效率，知識(shí)的多少與其經(jīng)濟(jì)價(jià)值劃不上等號(hào)，
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唐山森泰教育學(xué)校教育專家表示，隨著我國(guó)教育事業(yè)的飛速發(fā)展，人們的教育觀念也發(fā)生了根本轉(zhuǎn)變?！耙匀藶楸尽?，提高全民素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)造性人才，已成為
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唐山森泰教育學(xué)校教育專家認(rèn)為，消除孩子厭學(xué)心理是非常重要的。如今，孩子出現(xiàn)厭學(xué)心理已成為普遍現(xiàn)象，也是學(xué)校老師的一大難題。湖南春雷特訓(xùn)學(xué)校教
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